Informasi untuk Pustakawan

GJILT adalah jurnal akses terbuka yang ditelaah sejawat yang didedikasikan untuk memajukan penelitian dan praktik dalam teknologi pembelajaran inklusif. Kami menyambut langganan institusi dan kemitraan perpustakaan untuk mendukung diseminasi penelitian terobosan dalam teknologi asistif, Universal Design for Learning (UDL), AI dalam pendidikan khusus, dan aksesibilitas digital.

Indeksasi & Penemuan Jurnal

GJILT terindeks dalam basis data akademik utama termasuk Google Scholar, Directory of Open Access Journals (DOAJ), dan repositori OAI-PMH. Jurnal kami menggunakan metadata terstandarisasi dan protokol OAI (Open Archives Initiative) untuk memastikan keteremuan maksimal dan interoperabilitas dengan sistem perpustakaan serta repositori institusi.

Akses Terbuka & Lisensi

Semua artikel diterbitkan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0), menjamin akses tanpa hambatan bagi para peneliti, pendidik, dan praktisi di seluruh dunia. Tidak diperlukan biaya langganan; semua konten tersedia secara bebas secara daring.

Standar Metadata

GJILT mematuhi standar metadata Dublin Core dan CrossRef tingkat tinggi, memungkinkan integrasi yang mulus dengan sistem katalog perpustakaan, platform penemuan, dan sistem manajemen informasi penelitian (RIMS). Metadata artikel lengkap termasuk DOI, penulis, judul, abstrak, dan tanggal publikasi tersedia untuk dipanen (harvesting).

Akses Institusi & Kemitraan

Perpustakaan dapat mengatalogkan artikel GJILT melalui alur kerja akuisisi standar. Kami mendorong repositori institusi untuk memanen konten kami melalui endpoint OAI-PMH. Untuk kemitraan, pengaturan akses institusi, atau dukungan integrasi teknis, silakan hubungi tim administrasi jurnal kami.